初級後半から中級の文法や語彙を覚えて、それを使えるようになる。

日本語の中級の文法（ぶんぽう）や言葉（ことば）をおぼえて、使えるようになるように、いろいろな練習（れんしゅう）をします。毎回、教科書（きょうかしょ）を読んで、予習（よしゅう）をしてきてください。かならず日本語３総合「Ｂ１」と「Ｂ２」の両方の授業に出てください。

『中級へ行こう　日本語の文型と表現 55　第 2版』（スリーエーネットワーク）

出席、授業への参加度 40％、宿題 20％、テスト 40％

初級後半から中級の文法や語彙を覚えて、それを使えるようになる。

このクラスの目標（もくひょう）は、中級の文法や言葉（ことば）を使って、自分の考えていることを日本語で表現（ひょうげん）できるようになることです。読んだり、聞いたりしたことを、書いたり、話したりできるように、毎回、いろいろな練習（れんしゅう）をします。かならず日本語３総合「Ｂ１」と「Ｂ２」の両方の授業に出てください。

『中級へ行こう　日本語の文型と表現 55　第 2版』（スリーエーネットワーク）

出席、授業への参加度 40％、宿題 20％、テスト 40％

具体的で、ある程度まとまりのある文章が書けるようになる。

さまざまなスタイルの文章、手紙、メール、原稿用紙の書き方を練習する。テキストの45のトピックのうち、興味のあるトピックを選び、その関連語句や言い回し、文型を学習する。書いた作文は日本語をチェックし返却するので、それを原稿用紙などに清書する。テキストと辞書を持参してほしい。

C&P日本語教育・教材研究会編『日本語作文１　身近なトピックによる表現練習』（専門教育出版）

出席・授業における積極性50％、課題の提出50％

具体的で、ある程度まとまりのある文章が書けるようになる。

さまざまなスタイルの文章、手紙、メール、原稿用紙（げんこうようし）の書き方を学ぶ。学期中にいくつかの作文の課題（かだい）を提出（ていしゅつ）する。

プリントを配布（はいふ）する。

出席 20％、平常点 20％、課題 60％（ 4回以上欠席の場合は失格）

日常的で長くない文章が読めるようになる。

辞書を使わないで読める本を、自分でできるだけたくさん読む。読んだ本についてのブックトークをする。漢字や語彙、表現などから興味深いものを集めていく。

なし

出席 30％、授業参加度 40％、提出物 30％

日常的で長くない文章が読めるようになる。

さまざまなタイプの文章（ぶんしょう）を読みます。

プリントを配布する

授業参加度 50％、テスト 50％

具体的なことが説明できるようになる。日常的で具体的な談話が理解できるようになる。

毎日の生活の中で使う言葉や表現を学び、使えるようにする。あるテーマについて質問したり、答えたりする。テーマについて調べてくること。質問を用意してくること。いろいろなテーマについて話をする。復習として、話したことを10分くらいで書いてみる。

プリントをくばります。

出席40％、授業参加40％、小テスト20％

具体的なことが説明できるようになる。日常的で具体的な談話が理解できるようになる。

・先生におねがいをしたり、友達をさそったりするなど、大学生活や日常（にちじょう）生活でよく見られる場面（ばめん）をとりあげ、会話練習を行います。また、スピーチや話し合いをおこなうことによって、自分の考えをわかりやすく説明（せつめい）できるように練習します。

・発表のテーマについては、話し合って、決めます。

プリントをくばります。

出席率・参加態度（さんかたいど） 40％、会話・スピーチ 40％、発表 20％

中級前半の文法項目を習得する。

初級で学んだ文法を整理しながら、中級的な表現を学びます。毎回、クイズと、予習・復習のための宿題があります。

未定（クラスのメンバーを見てから決めます。）

平常点（出席 20％・参加度 10％）、課題・小テスト 30％、期末テスト 40％

日常的で具体的な談話が理解できるようになる。

身近なトピックの会話や、短いスピーチを聞いて、内容を理解する練習をします。聞いた内容を自分でまとめて、他の人に伝える練習をします。そのため、授業では聞くだけでなく話す活動もします。

最初はプリントを配ります。授業参加者と相談して、教科書を決めます。

出席・参加度・課題 50%、小テスト・期末テスト 50%

基本（きほん）漢字400～500を学ぶ。

漢字の読みと書きをまなぶ。毎週（まいしゅう）小テストをおこなう。

Basic Kanji Book, Vol.2, New edition（『新版 基本漢字 500』 Vol.2）凡人社（ 35課～）

出席・参加度・課題 40%、小テスト・期末テスト 60%

・テキストのトピックから興味（きょうみ）のあるものをえらんで、文章を読みます。グループに分かれ、そのトピックの中でテーマを決めて自分の経験（けいけん）を話して、文集（ぶんしゅう）を作ります。

・また、知りたいこと、疑問（ぎもん）に思うことについて、グループでアンケートを作り、調査（ちょうさ）をして結果（けっか）をまとめ、発表します。

佐々木薫（ささき かおる）他『改訂版　トピックによる日本語総合演習（そうごうえんしゅう） テーマ探しから発表へ 中級前期』 （スリ－エーネットワーク）

文集（ぶんしゅう）作（づく）り 25％、アンケート作成（さくせい）・調査（ちょうさ）・発表（はっぴょう） 35％、ことばクイズ 10％、宿題（しゅくだい） 10％、授業（じゅぎょう）への参加度（さんかど）・出席（しゅっせき） 20％