2019年度春学期 全学留学生対象日本語科目シラバス

日本語２　総合A

福島 恵美子（ふくしま えみこ）木３　N402

目標
他者との考えや意見のやりとりを通して、「自分の考え」を自分自身でつかみ、他者にわかるように表現していくという形で、日本語での表現力をつけていく。
内容
いくつかのテーマに関連する読み物を読み、話し合い、レポートにまとめるという活動を行う。まず、読み物を読み、テーマについて自分自身でよく考える。話し合いでは、自分の考えを伝え、他者の考えを聞いて理解し、再考したことをレポートにまとめる。話し合いとレポートで、論理的にわかりやすく伝える練習をする。テーマごとに、発表やインタビューなども行う。これらの活動を繰り返すことによって、 4技能（読む・書く・聞く・話す）を総合的に伸ばすことを目指す。テーマは、相談して決める予定である。
テキスト
プリント配布
成績評価方法
参加態度（積極性）50％　レポート・宿題 30％　発表 20％

日本語２　講読 A1

飯野 清士（いいの きよし）金１　N313

目標
具体的な文章内容で、ある程度の長さの文章が読めるようになる。
内容
800～1,600字の文章をゆっくり丁寧に読む。題材は、小説 (ただし、村上春樹、東野圭吾等は読まない)、評論、実用文等になる。
テキスト
プリント配布
成績評価方法
平常点60%　試験30%　課題10%

日本語２　講読 A2（多読）

桂 千佳子（かつら ちかこ）金4　N313

目標
具体的な文章内容で、ある程度の長さの文章が読めるようになる。
内容
「多読」のルールにしたがって好きなものを読み、日本語でも自由に読書ができるようにする。辞書を使わないことで日本語の語感をみがく。
テキスト
プリント配布　いろいろな読み物
成績評価方法
授業への取り組み50％　課題提出50％

日本語２　作文Ａ1

稲田 直子（いなだ なおこ）月3　N313

目標
自分の意見を述べ、待遇表現が使えるようになる。
内容
敬語や文章のルール、書き言葉を学びながら、メール、手紙、意見文など、さまざまな文章を書く練習をする。書いた文章はクラスメートと読み合い、お互いにアドバイスし合う。
テキスト
プリントを配付する。
成績評価方法
授業への参加度40％　クイズ20％　課題40％

日本語２　作文Ａ2

岩崎 拓也（いわさき たくや）火１　S105

目標
自分の意見を述べ、待遇表現が使えるようになる。
内容
文章表現の基礎的な知識・文章構成の知識を身に付け、読み手を意識した論理的な文章を書く練習を行います。テーマについて話し合いを行い、自分の考えをまとめる時間があります。なお、作文は基本的に手書きせず、パソコンで作成するため、履修者はパソコンを持参してください。
テキスト
プリントを配布する。
成績評価方法
出席・学習態度 50%　課題（提出物）50%

日本語２　会話Ａ1

横山 和子（よこやま かずこ）月２　N313

目標
自分の考えや気持ちを伝えることができるようになる。具体的なまとまった談話が理解でき、抽象的なものも流れが理解できるようになる。
内容
この授業では、日常生活でさまざまな場面（誘う・許可する・依頼する・文句を言う、など）に遭遇したときに、日本語による自己表現、意見表明、交渉などがよりよくできるようなるために、そのような場面で必要となる表現を学び、自分の言いたいことや気持ちを正確に伝える練習をします。
テキスト
『聞いて覚える話し方　日本語生中継中～上級編』（くろしお出版）
成績評価方法
クラスへの参加20％　試験30％　課題20％　宿題15％　クイズ15％　

日本語２　会話A2

宮本 典以子（みやもと ていこ）木１　N313

目標
自分の考えや気持ちを伝えることができるようになる。具体的なまとまった談話が理解でき、抽象的なものも流れが理解できるようになる。
内容
フォーマルな口頭表現をピア学習で学ぶ。いくつかのトピックについて、スピーチ、プレゼンテーション、ディスカッションなどの形式で口頭表現活動を行う。基本練習のあと、実際に個人やグループで発表し、自己評価、ピア評価を行う。毎回振り返りシートを記入し提出する。選択するトピックは、学期の初めに協議して決定する予定。
テキスト
渋谷実希ほか『協働学習で学ぶスピーチ』凡人社
成績評価方法
提出物60％　目標達成度40％

日本語２　聴解Ａ

新谷 あゆり（しんや あゆり）金３　N401

目標
具体的なまとまった談話が理解でき、抽象的なものも流れが理解できるようになる。
内容
スピーチ・発表・ニュースなどを聞いて、内容を理解する練習をします。語彙力をつけるために単語のテストもします。
テキスト
プリントを配布します。
成績評価方法
参加度・課題50%　小テスト・期末テスト50%

日本語２　漢字Ａ

林 亜友美（はやし あゆみ）金2　N205

目標
750字程度の漢字とその漢字を使ったことばを学習し、運用できるようにする。
内容
2018年秋学期に続き、教科書の6課～10課を用いて漢字の語彙や語構成を学ぶ。語構成や用法を中心に授業を進めるため、漢語の意味や漢字の書き方・読み方などは予習が必須である。毎回小テストや課題、中間・期末試験を設ける。また、ペア・ワークやグループ・ワークも行うため積極的に参加する姿勢が求められる。
テキスト
『Intermediate Kanji Book,Vol.1』凡人社
成績評価方法
平常点20％　小テスト20％　中間・期末試験40％　課題20％

日本語２　文法 A1

笹目 実（ささめ みのる）月1　N401

目標
中級後半～上級の文法項目を習得する。
内容
中級文法関連の学習項目が大きく理解できるような内容である。初級の文法項目とのつながりも重視する。理解度をはかるためにテストを何回かする。
テキスト
友松悦子・和栗雅子『中級日本語文法要点整理　ポイント20』（スリーエーネットワーク）
成績評価方法
参加度40％　課題提出20％　テスト40％

日本語２　文法 A2

荒巻 朋子（あらまき ともこ）木２　N313

目標
中級後半～上級の文法項目を習得する。
内容
日本語の中級の文法の意味や用法を学習し、それが使うことができるように授業活動を行う。学期中に小テストや宿題があり、中間・期末試験を行う。
テキスト
プリント配布
成績評価方法
授業参加度40％　試験・課題60％

日本語２　特別演習A（音声表現）

石崎 晶子（いしざき あきこ）火2　N313

目標
日本語音声の特徴を学び、聞き手にとってわかりやすい話し方を身につける。
内容
日本語の音声の特徴を学ぶとともに、詩や物語の朗読、プレゼンテーションなど、聞き手に伝わりやすい話し方のポイントを練習する。インターネットや音声ソフトを利用した練習のしかたも紹介する予定。
テキスト
プリントを配布する。
成績評価方法
授業活動への参加度 50%　発表 50%（「発表」は話し方を中心に評価する）

日本語２　特別演習A（ビジネス日本語）

笹目 実（ささめ みのる）水２　S405

目標
ビジネス場面での電話応対、連絡、報告などができるようになる。
内容
アルバイトや就職での面接を想定した会話練習を行う。場面を決めて社内での上司や同僚との会話練習やロールプレイを行う。自国と日本のビジネス場面などを比較したり考察したりし、発表を行う。
テキスト
プリントを配布する。
成績評価方法
参加度40％　発表30％　テスト30％

日本語２　特別演習A（マンガで学ぶ日本語）

宮本 典以子（みやもと ていこ）水１　N313

目標
話し言葉やマンガ特有の表現が理解できるようになる。
内容
マンガ・アニメの鑑賞を通して、「話し言葉」の表現を実践的に学ぶ。扱う作品は最近の受賞作品、話題の作品の中から「学園もの」を中心とするが、詳細は協議して決定する。作品鑑賞後に振り返りシート記入、意見交換等を行う。・授業の始めにマンガ多読タイムを取る予定。（多読記録シート提出）・作家や声優、漫画の歴史など漫画文化についても希望があれば扱う予定。
テキスト
プリント配布
成績評価方法
提出物60％　授業参加度40％

日本語１・２　特別演習（プロジェクト）

谷部 弘子（やべ ひろこ）　火３　N313

目標
聞く・話す・読む・書く活動を総合的に行いながら、あるテーマについて議論したり発表したりすることができるようになる。
内容
学部授業＜学芸フロンティア科目F＞との合同授業です。「世界の〈まなび〉の場」をテーマに、前半はグループごとに見た映像作品について議論し、発表します。後半は、国内外の社会の多様性と教育についてゲストスピーカーからお話を聞いたりグループで話し合ったりします。グループ活動では、日本人学生とともに意見交換や発表などを行いますので、積極的に参加してください。
テキスト
プリント配布
成績評価方法
授業への参加状況 50%　課題レポート 50%（受講者数等により変更することがあります。）

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