教員養成教育の質的水準の向上のため、教員の実践的指導力を養成するカリキュラムやそのための組織運営体制などの評価のありようについて、試行評価を含む調査研究を行い、本学の教員養成教育の改善・充実に資するとともに、学士課程段階での教員養成教育の認証評価を行う機構の基盤整備を行う。