小金井小学校の特色

東京学芸大学附属小金井小学校には3つの特色があります。

教育実習校

教育実習校の写真

東京学芸大学は教員養成を主たる目的とした大学です。そのため大学3、4年生が毎年9〜10月と2月、各学級に数名ずつ配属されて教育実習を行います。若さと意欲に溢れる実習生は本校教員の指導のもと、教材作りや授業研究を熱心に行います。教育実習の他にも、実習の事前事後指導等で、多くの学生が参観に訪れます。また、学校インターンシップ、授業ボランティア、教育実習ワークショップ等で、多くの学生が来校し指導方法を学んでいます。

教育研究の実験・実証

教育研究の実験・実証の写真

本校は教科教育研究を大切にして授業研究に取り組んでいます。研究テーマは「求め合い、つなげ合い、学び合う子」で、授業場面で子どもが相互に考えを発表しながら、自分の考えをより確かなものにしていくことをねらいにしています。研究活動では、本学の大学教員等とも連携・協力し、研究成果を広く教育界に発信していくことを目標にしています。

大自然での宿泊生活

大自然での宿泊生活の写真

80年近い長い歴史と伝統を受け継いでいるのが、第3〜6学年で実施される校外宿泊生活です。そのねらいは、豊かな自然の中で共同生活を行い、互いに支え合いながら、心身の成長や生きる力を育むことです。集団での宿泊と自然体験活動の充実は新学習指導要領(平成20年3月公示)でも強調されています。

  
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小金井小学校の教育目標

東京学芸大学附属小金井小学校の教育目標です。

明るく思いやりのある子、強くたくましい子、深く考える子