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【協働プロジェクト2019】学校文化影響力最強説(6/30)

・コンセプト せんせいのたまごでは、「教員志望の学生」にむけて 既存の学校教育を問い直し、学校教育は今後どうあるべき か、私たちは教師として何ができるのかを考える場を創造 することを目的としています。 ―活動報告― ・開 …

【協働プロジェクト2019】不登校だった「僕」と考える「先生」だからできること ~ずっと心に隠していた想い、伝えます~(5/31)

・コンセプト 大学の教員養成課程は、既存の教育の再生産装置となっている側面が強いのではないか? 教育は学校だけでは完結しない。社会の多くの教育の1つに学校教育があるのではないか。 教育の多くの側面を知ることで、学校教育で …

学習サポータ紹介(月曜担当:吉田)

名前:吉田咲恵 曜日・時間:月曜、15:00〜17:00 所属:学校心理専攻臨床心理コース 研究分野:発達心理 研究キーワード:発達障害・家族心理 相談できること:文献の探しかた・レポートの書き方等 研究方法:インタビュ …

学習サポータ紹介(金曜担当:望月)

名前:望月ユリオ 曜日・時間:金曜、14:00~16:00 所属:次世代日本型教育システム研究開発専攻 教育史領域 研究分野:日本教育史 研究キーワード:教育史、子どもの学びと生活、教師教育(教員養成) 相談できること: …

ラーニングコモンズ協働プロジェクト2019募集について

附属図書館では、図書館1階ラーニングコモンズやグローバルコモンズで 学習イベントを行ってくれる本学の学生(個人または団体)を募集しています。 学習に関するイベントで要件を満たしたものであれば、どなたでもお申込みいただけま …