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お知らせ
〜お知らせ〜
当サイトは、現在今年度末のリニューアルに向けて作業をしています。そのため、2月の記事の更新は、お休みをさせていただきます。サイトは今まで通り閲覧できます。
「
令和5年度
文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の
録画配信の準備が整いました。視聴を希望する方は、
ココ
からお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、
アンケート
にご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、
活かそう司書のまなび
に掲載しました。
2023年3月28日(木)午後2:00~4:00まで、東京学芸大学附属世田谷中学校図書館に於いて、現職研セミナーを開催します。青山学院大学准教授 庭井史絵氏の講演と、ワークショップを開催します。詳細および、申し込みは
こちら
からどうぞ。(13時からは自由見学、16時からは交流の時間とします。)
令和4年度
文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→
録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→
こちら
。
「学校図書館の検索のイマ!Part1」→
こちら
当日の
プレゼン資料
新着案内
「今月の学校図書館」は
東京学芸大学附属小金井小学校
です。
「授業と学校図書館」は、新潟県立三条高等学校の押木和子先生に
「学校図書館を活用した授業(国語科として)」
を執筆いただきました。「学習活動と学校図書館・司書の役割」というタイトルで学校司書の小阪幸江さんにも執筆いただいています。
授業実践事例:教科別目次
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授業に役立つ学校図書館活用データベース
>> コンテンツ詳細
管理番号
A0190
校種
中高一貫校
教科・領域等
総合
単元
(言語文化)スピーチをしよう
対象学年
中1
活用・支援の種類
資料提供 関連図書コーナー設置 調査支援
図書館とのかかわり(レファレンスを含む)
現代社会の諸問題から各自テーマを選び、自分の考えをスピーチ原稿にまとめるために、本を中心に調査活動を行う
授業のねらい・協働にあたっての確認事項
多い調査テーマ: 食 環境 原発 エネルギー 防災 英語教育 ネット社会 日本文化 ことば 医療 介護 いじめ 貧困 格差社会 ・・・
提示資料
『現代用語の基礎知識』 自由国民社 年刊
自分のテーマが漠然としているときは、年刊の資料をまずすすめてイメージをつかんでもらう。
『日本の論点』文芸春秋 『朝日キーワード』朝日新聞社
雑誌『ニュースがわかる』『ジュニアエラ』や 『毎日中学生新聞』『切抜き速報』なども。
『こども・若者白書』 内閣府 年刊
基礎知識として白書の存在を知ってもらいたい。「難しいなぁ」というときは一緒に目次や索引をひいてみる。 有効データがみつかったら出典をみて統計書なども紹介。
『くらべてわかる世界地図』シリーズ 大月書店 2004
ビジュアルな地図と巻末の出典紹介が初学者にもひと目でわかりやすい。
類書も多数あり『子どもと健康の世界地図』丸善 のシリーズなどもよく利用される。
方向が定まってきたら、蔵書検索し分類から書棚を眺めたり、岩波ジュニア新書などを紹介してみる。
関連する新聞記事を読んだり新聞縮刷版や記事データベースで拾っていく方法もある。
参考資料(含HP)
参考資料リンク
http://
ブックリスト
キーワード1
社会問題
キーワード2
キーワード3
授業計画・指導案等
児童・生徒の作品
授業者
中野靖子(国語)
授業者コメント
今回は自分の興味を持った分野や事柄に関する情報を集め、スピーチします。図書館の様々な資料を用いスピーチ原稿を仕上げます(スピーチコンテストを実施。今回で8回目)。
まず百科事典や白書を使い、興味のある言葉を集めテーマを決定し、図書・新聞・雑誌・新書など様々な文献を資料としました。司書の先生に様々なジャンルの本を用意していただいたり、探すためのヒントを生徒に教えていただきました。
具体的な根拠やデータ、識者の考えなど、様々な調査結果を元にいろんなテーマのスピーチ原稿が完成。生徒たちはスピーチを聞くことにより、新たな世界や資料を知ることができました。
司書・司書教諭コメント
「問題の背景を知り全体像を理解しよう」と促しても、なにか必死に答えの本ばかり探そうとしている? でも自分のテーマが曖昧なうちはなかなか手応えある答えは返ってこない。ネット世代だなぁと感じます。 資料を一緒に手繰りながら、あなたの興味はどこに向かっているのかな?と迷走するのが、難しくも楽しい時間です。
情報提供校
小石川中等教育学校
事例作成日
事例作成 平成26年2月 授業 平成25年度
事例作成者名
登 淳子(学校司書)
記入者:
千田
カウンタ
2010年9月14日より
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