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お知らせ
〜お知らせ〜
当サイトはまもなく、リニューアルの予定です。記事の更新はもう少しお待ちください。
「
令和5年度
文科省事業報告会 みんなで使おう!学校図書館Vol.15」の
録画配信の準備が整いました。視聴を希望する方は、
ココ
からお申し込みください。尚、報告会を視聴されましたら、
アンケート
にご協力ください。
なお、当日のQ&Aにいただきました質問の回答は、
活かそう司書のまなび
に掲載しました。
令和4年度
文科省事業報告会「みんなで使おう!学校図書館 Vol14」→
録画視聴申し込みフォーム
2020年11月5日に、「学校図書館の検索のイマ!Part2」に参加しました。現在録画配信→
こちら
。
「学校図書館の検索のイマ!Part1」→
こちら
当日の
プレゼン資料
新着案内
「今月の学校図書館」は
東京学芸大学附属小金井小学校
です。
「授業と学校図書館」は、新潟県立三条高等学校の押木和子先生に
「学校図書館を活用した授業(国語科として)」
を執筆いただきました。「学習活動と学校図書館・司書の役割」というタイトルで学校司書の小阪幸江さんにも執筆いただいています。
授業実践事例:教科別目次
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事例検索
授業に役立つ学校図書館活用データベース
>> コンテンツ詳細
管理番号
A0148
校種
中高一貫校
教科・領域等
技術
単元
材料と加工に関する技術
対象学年
中1
活用・支援の種類
資料提供
図書館とのかかわり(レファレンスを含む)
生徒がデザインの参考となる資料を探しにきた場合に、関係資料の紹介をお願いしたい。
授業のねらい・協働にあたっての確認事項
提示資料
この単元は、MYP(11歳~16歳までを対象としており、青少年に、これまでの学習と社会のつながりを学ばせるプログラム)および、ESD(持続可能な開発のための教育)にも対応している。以下の3冊は、そういった視点で役立つ資料である。
『未来を創る教育ESD-持続可能な多文化試写会を目指して』五島敦子・関口智子共著、明石書店、2010年
『自由になるのは大変なのだ、インプロ・マニュアル』今井純、論創社、2005年
『ESDをつくる-地域でひらく未来への教育-』生形秀紀・神田房行・大森亨、ミネルヴァ書房、2010年
参考資料(含HP)
参考資料リンク
http://
ブックリスト
キーワード1
材料と加工
キーワード2
MYPテクノロジー
キーワード3
ラックのデザインの考案
授業計画・指導案等
国際中等2012技術指導案.pdf
児童・生徒の作品
授業者
馬田大輔(技術)
授業者コメント
CD/DVDラックの設計をする課題の導入として本授業をおこなった。グリープワークでブレインストーミングでデザイン要件に見合う要素を考えたのち、板材をブロック感覚で接合し、アイデアをその場で形にして、グループごとにデザインを発表した。MYPの参考資料として、上記に紹介した本を参考にした。
司書・司書教諭コメント
昼休みや放課後に、デザインの参考になる資料を閲覧にくる生徒はいたが、それほど多い人数ではなかった。
情報提供校
東京学芸大学附属国際中等教育学校
事例作成日
2013年5月27日
事例作成者名
馬田大輔(東京学芸大学附属国際中等教育学校)
記入者:
渡辺(主担)
カウンタ
2010年9月14日より
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