学校図書館の日常   (トピックス・よみきかせ・ブックトーク・広報・展示・レファレンス)

 下にスクロールしてください。よみきかせ・ブックトーク・展示など6つの話題がでてきます。
 

学校図書館トピックス

学校図書館トピックス
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2018/05/11new

くまのパディントン展

Tweet ThisSend to Facebook | by 井谷(主担)

今年は、イギリスを代表する児童文学「パディントン」シリーズが誕生してちょうど60周年。
1月の映画公開にはじまり、美術展も全国を巡回しています。

2月には京都、3月に福岡をまわり、現在は渋谷Bunkamuraザ・ミュージアムにて展示中。

http://www.bunkamura.co.jp/museum/exhibition/18_paddington.html
その後、7月の広島を経て、全国を巡回するとHPに書いてあります。(詳細はまだ未発表)


南米ペルーから一人でイギリスにやってきた子ぐまは、ロンドンのパディントン駅でブラウン夫妻に出会ったことから、パディントンと名付けられます。小さな失敗を繰り返しながら、ブラウン家の家族と仲良く過ごすかわいい子ぐまのお話は、40以上の言語に翻訳・出版されているそうです。


23:00
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よみきかせ

よみきかせ
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2018/05/09new

鳥の絵本

Tweet ThisSend to Facebook | by 松岡(主担)
5月の読み聞かせに今年は5月10日~16日の愛鳥週間にちなんで
各学年に鳥の絵本を読もうと準備をしています。

小学1,2年生には







『こすずめのぼうけん』
ルース・エインズワース/作 堀内誠一/絵
石井桃子/訳
福音館書店(こどものとも傑作集)

小金井小の児童は徒歩だけでなく電車やバスを利用して通学している子も多くいます。
特に1年生にとって通学はひとつの「ぼうけん」なのではないか、と思い
この作品を選んで読んでいます。
1年生には絵本の読み聞かせ、2年生にはおはなしで聞いてもらおうと考えています。
11:19 | えほん
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ブックトーク

ブックトーク
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2018/05/10new

いろいろな学校

Tweet ThisSend to Facebook | by 岡島(主担)
メディアセンターでは、テーマ展示で「いろいろな学校」を特集しました。
5月は子どもの日もあり、世界の子どもに目をむけてほしく、ブックトークを行うことにしました。
対象4年生

 「みなさんは学校にいくのはどのようにして、通学していますか?」と問いかけました。
『すごいね!みんなの通学路』ローズマリー・マカーニー  西村書店











『すごいね!みんなの通学路』の読み聞かせを行いました。
(世界中の子どもたちが通学する姿をとらえた写真絵本です。自然災害に負けずに通学したり、川・山道や危ない崖を登ったり、自分の机や飲み水を入れたたらいを持って学校にいくこどもを紹介しています。)

「どんなに大変でも子どもたちは一生懸命に学校へ向かっていましたね。いろんな国の子どもたちが出てきました。

世界には色んな学校があります。

みなさんはどうして学校にいくと思いますか、楽しいことだけでなく、世界には学校にいきたくてもいけない子どもたちがいます。」


17:34
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広報(お薦め本)

授業に役立つ本を紹介します!
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2018/05/01new

有斐閣 ストゥディア

Tweet ThisSend to Facebook | by 岡田(主担)


「問いからはじめる社会福祉学 不安•不利•不信に挑む」
 2006 有斐閣 圷洋一 金子充 室田信一

実はこの本は、有斐閣さんからのお試し講読で申し込みをし、寄贈していただいたものです。
授業で「社会保障についてのいい本がないか」の問い合わせがあった際に、気になり選びました。
「高校の学びと大学をつなぐ」とのメッセージどおり「考える力」を養う事を意識して出版されたシリーズです。
12:57
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レファレンス

レファレンス >> 記事詳細

2018/01/10

犬になって、考えてみる。

Tweet ThisSend to Facebook | by 松岡(主担)
 今年の干支は戌年です。干支にちなんで犬の本を紹介します。


 







りっぱな犬になる方法+1(プラスワン)」

きたやまようこ
童心社

 1992年に出版された作品に加え続編でもある「イスとイヌの見分け方」が合本になり新装版として出版されました。

 きたやまようこさんの作品はかわいらしいイラストと他とは違った視点で描かれていているものが多く
楽しい、かわいいだけでなくふとじっくり考えたりできるところが魅力のひとつです。
「りっぱな犬になる方法」ももしも犬になってしまったときのために「犬がおしえてくれたちゃんとした犬になる方法の本」という切り口から始まり、犬の生活を犬の目線で教えてくれるというものです。
「イスとイヌの見分け方」も「じぶんはぜったいだいじょうぶとおもっていてもある日とつぜんイスとイヌがわからなくなるなんてことはよくあることです」と始まります。
 当たり前と思っていることがもしかしたら…と本の世界にすっと入り込んでいきます。
 そして、ていねいに描かれた犬の特徴にふむふむと見入ってしまうのです。なにせ「犬がおしえてくれる」のですから、犬のことがよくわかります。よくわかると犬と仲良くなれるような気がしてきます。
13:26 | 小学生

テーマ展示

テーマ展示
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2018/05/09new

レポート・論文の書き方

Tweet ThisSend to Facebook | by 渡辺(主担)
 
 
 
  新学期になり、生徒たちはレポートや課題研究に取り組むための情報リテラシーの講義を受けます。おととしまでは各学年がそれぞれ独自の資料を使って説明をしていましたが、昨年度からは学校として「課題研究Guide」という冊子を作り、生徒全員に配布をして講義をおこなうようになりました。
 本校では現在日常的なレポート・課題の他に、SSH(スーパサーエンス・ハイスクール)とSGH(スーパーグローバル・ハイスクール)の研究に取り組む生徒がいます。このため、GuideブックにはSSHとSGHとしての研究倫理ガイドラインや執筆要綱も明記されています。
  メディアセンターではこのGuideブックで紹介されているレポートや論文の書き方、情報リテラシー関連の資料をとりまとめ、和書と洋書の書架にそれぞれ常設しています。

10:14 | 学習・知識
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