テーマ研究 |
テーマ研究の位置づけ テーマ研究は総合的な学習の授業時数にあてていることを踏まえて、生徒たちを取り巻く今日的な課題などをもとに教科の枠にとらわれない横断的・総合的な学習を行っています。 テーマの設定にあたっては、多様な学習課題や生徒の興味・関心にあわせて従来の教科内容にとらわれることなく各教科や領域が連携して、１教科もしくは複数教科（教科間選択）で教科の枠を越えてたテーマを設定しています。 学習にあたっては各教科・領域の学習を通して育てようとしている学力との関連を考慮しながら、生徒たちが積み重ねてきたものをさらに発展的・創造的に学習できるように意図し、一人一人が課題を持って追求していく問題解決学習を核にした多様な学習活動を展開することを考えています。 ねらい @主体的・積極的な学習を通して、自己学習力を育てる。 A体験的、問題解決的な学習を通して、考え抜く力や創造的な思考を養う。 B学びに対する個性や創造性を発揮できる力を育てる。 |
平成19年度の開講テーマ一覧
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