先端教育人材育成推進機構ブックレット３『子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 ― 個別最適な学びの最前線』（教育･学習デザイン開発ユニット 編）を刊行しました。
教育・学習デザイン開発ユニットによる「個別最適な学びに関する公開シンポジウム～個別最適な学びと協働的な学びを実現するための教員・行政・地域の役割とは？～」シリーズの内容と成果をまとめ、このほど「先端教育人材育成推進機構ブックレット」第3号『子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 ― 個別最適な学びの最前線』として刊行しました。
学校での子ども（学習者）中心の学びを軸に、教育の新時代を議論するブックレットです。「個別最適な学びと協働的な学びの融合」をテーマに、新たな教育の在り方を検討します。
各現場の有識者たちを招いた4つのシンポジウムやその振り返り・コラムも交え、日本の教育の未来を探りながら、これからの「個別最適な学び」を実現する教育実践のために必要な検討事項を議論します。