2019年度イベント

教育実習研究シンポジウム「教育実習における学級経営に関わる指導」
（FD研修認定）

• 日時：2019年12月5日
• 場所：東京学芸大学本部棟第一会議室
• 報告：
  　松本大介（東京学芸大学附属世田谷小学校教諭）
  　柴田　翔（東京学芸大学附属小金井中学校教諭）
• 全体協議：
  （１）学級経営に関わる指導において、実習生にどのような学びがあるか
  （２）学級経営に関わる指導において、実習生の課題、期待することは何か

第1回公開セミナー

• 日時：2020年2月14日14時～17時
• 場所：東京学芸大学芸術・スポーツ2号館2階第3会議室
• 報告：前原健二「『中途入職教員』に対する研修と処遇」
  　コメンテーター：荻原克男（北海学園大学教授）
• 報告：岩田康之「在外教育施設における教育実習プログラムの開発」
  　コメンテーター：秋保聡（群馬大学国際課長）

外国人客員准教授公開研究会

講師：ポンタナット・サージョー (Phongthanat Sae-Joo) コンケン大学教育学部助教授

第4回（2019年4月10日）

ASEANの教育改革
Education Reform in ASEAN Regions

第5回（2019年5月20日）

タイの教育系学生の成長
Students’ Development at Thai University of Education

第6回（2019年6月24日）

大学と地域との連携を考える：コンケン大学の取り組みから
Collaboration between University and Local Government: from KKU case

外国人客員教授公開研究会

講師：姚 偉梅 (YU Wai Mui, Christina) 香港教育大学教授

第1回（2020年1月15日）

教師教育のイノベーション(1) ：香港教育大学におけるフィールド体験型カリキュラムの開発
Innovation in Teacher Education (part1): Review on Teacher Education in Hong Kong and Development of Field Experience Curriculum at EdUHK

第2回（2020年2月12日）

　

教師教育のイノベーション(2) ：教師教育カリキュラムの近年の発展とフィールド体験カリキュラムの開発
Innovation in Teacher Education (part1): Latest Development in Teacher Education and Field Experience Curriculum Development (2019-onwards)

第3回（2020年3月11日）

よい教師はよい反省的学習者でなければならないか？
A good teacher must be a good reflective leaner?