こんな学びと仲間があなたを待っている!

gbridge

A類美術コース

学校教育教員養成課程にもどる

A類美術コース

学び合いの言葉

図画工作で教員になる、未来をつくる

特色

本コースでは、美術の専門的な技能や理論を学ぶことを通して、豊かな発想力や高い指導力を備えた図工を得意とする小学校教員や、図画工作専科の教員の育成をめざしています。また、中学校美術、高校美術、高校工芸の教員免許も取得可能です。

学科ウェブサイト

4年間の学び

1 年次には美術の基礎力を養うための必修科目と図画工作科及び美術科教育に関する科目を履修して、図工及び美術科教育に対する興味、関心及び理解を深めてもらいます。この間に、自分がどの領域に興味や関心が持てるかを探すことが重要です。2 年次には1 つの領域を選び、選択科目である「美術演習A Ⅰ・A Ⅱ(またはB Ⅰ・B Ⅱ)」を履修します。この授業は美術の専門的な知識や技能を段階的に積み上げていくことが目的となっています。また、それぞれの領域の選択科目を履修することで、教員としての幅広い視野を持つこともできます。3 年次には、1、2 年次に学んだ知識や技能を基盤として教職科目を履修していきます。3 年次の秋学期には附属学校での教育実習Ⅰがあり、今までの成果を生かして授業に取り組みます。4 年次には卒業研究に取り組みます。絵画、彫刻、デザイン、工芸、造形芸術学、美術科教育の領域の中で4 年間の集大成として相応しい卒業制作及び論文発表を行います。美術の造形活動や理論研究を通じて図画工作科及び美術科教員としての資質や能力を磨き、創造的な視野を持った教育実践を行えるような人材になって欲しいと考えています。

先輩からのメッセージ

本コースの最大の魅力は、自らの感性を研ぎ澄ます「表現者」としての研鑽と、それを次世代に伝えていく「教育者」としての専門性、両方を追求できることにあります。 1 年次は、絵画・彫刻・デザイン・工芸など様々な領域や分野に触れて基礎力を養い、2 年次からは、自ら選んだ研究室で、表現や教育の核心へと迫ります。美術の学びを 軸にしつつ、小学校教員になるために国語や算数、体育から家庭科まで全教科の知識を身につけることができます。表現を追求する日々も、あらゆる教科の垣根を越えた知の探究も、すべての学びが私を大きく成長させてくれました。この大学で過ごす4 年間は、あなたの人生にとって、かけがえのない宝物となるはずです。本コースで、あなただけの物語を始めてみませんか。(2025 年度卒業生 片野結菜)

主な進路

小学校全科・図画工作専科教員、大学院進学等

特色ある科目

図画工作科教材論、図画工作科カリキュラム論、美術コース入門セミナー(A 類)、絵画基礎Ⅰ、彫刻基礎Ⅰ、デザイン基礎Ⅰ、工芸基礎Ⅰ、日本東洋美術史概論、美学

担当教員

相田 隆司
教授 
美術科教育学
業績
教員個人サイト
朝野 浩行
教授 
美術
業績
石井 壽郎
教授 
美術
業績
尾関 幸
教授 
美術
業績
清野 泰行
教授 
美術
業績
鉃矢 悦朗
教授 
美術
業績
教員個人サイト
西村 徳行
教授 
教科領域指導
業績
花澤 洋太
教授 
教科領域指導
業績
古瀬 政弘
教授 
美術
業績
教員個人サイト
正木 賢一
教授 
美術
業績
教員個人サイト
笠原 広一
准教授 
美術科教育学
業績
清家 颯
特任講師 
美術科教育学
業績

学科資料

▼東京学芸大学キャンパスツアー

▼美術科の1日~とある日の金曜日~

▼研究室紹介

▼美術科所属サークル部活紹介動画

▼受験生応援!巨大カツカレー食べてみた