学び合いの言葉

世界的視野にたって日本の教育にとりくむ教師

特色

本プログラムでは、国の内外を問わず、すべての子どもたちが、お互いを尊重し協力しつつ、ともに生きることができるような人間形成に取り組む教員の養成をめざします。そのために人間の多様性と共通性を踏まえた教育実践を、国際的視野から追及します。

4年間の学び

1 年次、「コース別入門セミナー」「国際教育基本文献講読」「教育実践概論」などで、教育学・心理学の学問的基礎を身につけ、選択により「比較教育学研究」で比較研究の基礎を学び、教育のさまざまなテーマについて資料を比較し議論します。2 年次は、「国際教育交流史」「国際教育のカリキュラム」「教育開発と教育協力」「海外・帰国児童生徒教育論」「異文化間心理学」「国際教育臨床」などの専門科目を学びます。3・4 年次は、「国際教育演習A ～ D」において専門的な議論を深めるとともに研究法を学び、「国際教育フィールド研究Ⅰ・Ⅱ」で各自の研究テーマにそれぞれの方法からアプローチします。附属学校での教育実習とその「事前・事後の指導」において教育実践力を身につけていきます。4 年次は、「卒業研究」「教職実践演習」や選択実習において、教育の理論研究と実践研究の総まとめをします。思考力、表現力の基礎を備えた人、他人の意見や情報を鵜呑みにしないで疑問を問いかけながら自分の考えを確立し、その考えを仲間と共有できる人に、このプログラムに来てもらいたいと思います。

先輩からのメッセージ

「国際教育」の学びは幅広く、多角的かつ多面的に教育を見つめ直すことができます。私自身、授業で抱いた関心を深めるために留学し、現地での学びを通して教育観が大きく変化しました。本選修には、諸外国へ留学した学生や、興味を自由に探究する学生など、個性豊かな仲間がいます。少人数だからこそ、こうした仲間と深く関わり、互いの経験や知見を共有できるのは国際教育プログラムの魅力の一つです。異なる視点に触れる日々は、将来、多様な価値観・背景を持つ子どもたちを受容できる教員への成長に繋がると思います。広い視野とあなたらしい教育の形を、国際教育プログラムで見つけてみませんか。（2025 年度卒業生　岡野蒼）

主な進路

公立・私立小学校教員、海外日本人学校教員、JICA海外協力隊（教育関係・新卒）、修士・教職大学院進学等

特色ある科目

「コース別入門セミナー」「国際教育基本文献講読」「国際教育フィールド研究Ⅰ・Ⅱ」「国際教育のカリキュラム」「比較教育学研究」「帰国・外国人児童生徒のための日本語教育」「国際教育交流史」「国際教育演習A ～ D」「海外・帰国児童生徒教育論」「異文化間心理学」「教育実践概論」「国際教育臨床」

学科資料