学び合いの言葉

書について学び、その魅力を伝える

特色

書の実技、歴史、理論、鑑賞、指導法について、幅広い視点から、深く学ぶことができます。書の歴史や文化、書の表現や教育についての総合的な力を身につけ、高度な専門性と豊かな人間性を備えた高等学校芸術科書道の教員を育てることを目標としています。

学科ウェブサイト

• 東京学芸大学 書道専攻・書道コースの紹介

4年間の学び

1 年次には、書や書写・書道教育の基礎について学ぶ科目、書道実技の技能を高め、書道史についての理解を深める科目、日本文学や中国文学、国語学の基礎を学ぶ科目を履修します。2 年次には、書道実技や書道史、書の鑑賞に加え、書道科教育法など、書写・書道教育の理論や指導法について学ぶ科目の履修がはじまります。また、国語の各分野についても、演習の授業を通じてさらに深く学んでいきます。3 年次の春学期には、教育実習の事前指導が行われます。秋学期には附属学校での教育実習があり、それまでに学んだ知識や技能を生かして、高等学校芸術科書道や中学校国語科の授業を、実際の生徒を前にして行います。また、卒業研究（作品制作と卒業論文）に向け、作品制作や学術研究の方法を学ぶ科目の履修がはじまります。4 年次には、卒業研究に取り組みます。卒業研究は、作品制作研究と卒業論文の執筆からなり、4 年間の学びの集大成として、「漢字の書」「仮名の書」「漢字仮名交じりの書」の3 分野の作品制作と、書写・書道教育や書学・書道史についての論文執筆を行います。授業での学びや、授業外での学書や作品制作を通して、書の文化や歴史、書の表現や教育について、幅広い視点から深く学び、子どもたちや社会に向けて書の魅力を伝えることができる人になってほしいと考えています。

先輩からのメッセージ

本コースでは、高等学校芸術科書道および中学校国語科の教員を目指す上で必要な力を養うことができます。教員に求められる知識と技術の両面を、4 年間を通して着実に高めることができます。知識面では、書道史や学習指導要領について講義形式で学ぶほか、2 年次以降は自ら疑問を見出し、研究・発表する機会が設けられています。技術面では、各書体の書風の学習を基礎として、仮名、各種創作、篆刻まで、高等学校芸術科書道で扱う内容を幅広く学びます。先生方の丁寧なご指導に加え、仲間同士での批評を重ねながら、技術の向上を目指します。3 年次・4 年次には教育実習が あり、大学で学んだ内容を実際の授業を通して確認することができます。二度にわたる実習経験は、将来現場に立つ際の大きな安心感につながりました。書道コースの学生向けサークルでは、学生主体で活動を行い、さらなる学びを深めています。学年を越えた交流を通して、自身の表現について考えを深めることができました。本コースでは多様な角度から書道を見つめ、その理解を深めていくことができます。書道の教員を目指す方は、ぜひ東京学芸大学書道コー スへお越しください。 （杉本菜摘　2025 年度卒業生）

主な進路

小・中・高等学校教員、国家公務員、地方公務員、企業等

特色ある科目

漢字研究A/B/C、仮名研究A/B、漢字仮名交じり研究A/B、書道科教育法Ⅰ / Ⅱ、書道科カリキュラム論、書道科教材諭、書道史研究A/B、書論・鑑賞研究Ⅰ / Ⅱ /Ⅲ、書学Ⅰ / Ⅱ、書学・書作品制作演習、日本古典文学史、日本近代文学史、中国古典文基礎、中国古典文学概論

学科資料