今日、海外では科学、技術、工学、芸術、数学が融合したSTEMあるいはSTEAMと呼ばれる教育の議論と実践が活発に行われています。しかし、我が国ではこの議論や実践は必ずしも盛んとは言えません。本シンポジウムでは、小・中・高等学校のSTEM/STEAM教育の実践に関わる本学出身の先生方を招き、この実践事例と課題について、イノベーションに至る教育の観点から語ってもらいます。そして、STEM/STEAM教育の展望について議論を深めていきます。
【日時】2021年12月4日（土）14：30〜16：30
【会場】オンライン（Zoomを使用)
【対象】STEM/STEAM教育に関心のある方ならどなたでも
【参加費】無料
【定員】100名
【主催】東京学芸大学 理科教員高度支援センター
【後援】公益財団法人 学習情報研究センター
【プログラム】
第１セッション 小学校におけるSTEM/STEAM教育の実践と課題
木村優里（明治学院大学）
第２セッション 中学校理科の実践とSTEM/STEAM教育の観点から見た生徒の対話記の分析
宮村連理（東京学芸大学附属小金井中学校）・北澤 武（東京学芸大学）
第３セッション 高等学校におけるSTEM/STEAM教育の現状と課題
森田裕介（早稲田大学）
第４セッション STEM/STEAM教育の動向と展望
大谷 忠（東京学芸大学）
【申込方法】STEM／STEAMからイノベーションに至る教育を展望するWEBサイトからどうぞ
※なお、本シンポジウムは、公益財団法人学習情報研究センターとのジョイントシンポジウムの午後の部として開催されます。詳細は申込みページをご覧ください。
