第17回理科教育シンポジウム（シンポジウム型教員研修）「実験・観察を中心とした授業づくり ～うまくいかないとき，どうする？～」を開催します。 

本シンポジウムでは，実験・観察を中心とした授業づくりについて，教育現場で活躍されてきた先生を講演者としてお招きし，実際の授業の進め方についてのご経験などをお話頂きます。続いて総合討論では，パネリストと参加者の皆さんで，授業で実験・観察を行う際にでてくる様々な課題について話し合い，課題を共有しながら解決策を考えることで，今後の授業づくりのヒントが得られる機会にしたいと思います。

【主催】東京学芸大学 理科教員高度支援センター
【日時】2025年11月15日（土）13時20分～17時00分
【形式】対面開催
【会場】東京学芸大学　中央４号館　N410教室
【入場料】無料
【プログラム】
13：20～　開会挨拶　　中野 幸夫（東京学芸大学理科教員高度支援センター）
　　        　趣旨説明　　新田 英雄
13：25～14：00　子供とともにつくり上げていく理科授業
　       　　  　　　蒲生　友作 （東京学芸大学附属小金井小学校）
14：00～14：35　『ヒヤリ・ハット』を『ニッコリ・ナットク』に
　　　　       　 　川島　紀子 （東京学芸大学附属世田谷中学校）
14：35～15：10　ホンモノを教材に，子どもたちと共に創る授業
　　　      　　　石井登志夫 （北本市立石戸小学校（元埼玉県立高校）)
（休憩）
15：30～16：05　単元を見通した授業づくり
　　　　　　　 　真井　克子 (文部科学省　国立教育政策研究所)
16：05～16：55　総合討論  司会：新田 英雄
　　　　　　　　蒲生　友作,　川島　紀子, 石井登志夫,　真井　克子
16：55　閉会　　
 
【申込み】下記の申し込みフォームのURLやフライヤー内のQRコードからも可能です。
→申込フォーム
→理科教員高度支援センターのWebサイト上のシンポジウムのお知らせ

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