違う時代の歴史的遺産・歴史的環境は，私たちのまちにとってどんな要素なのだろうか。癒し，文化財，生きる活力……など様々なとらえ方があるだろう。それらをまちのなかにどんな風に取り込み，位置づければよいのだろうか。単なる空間ではなく，それらが＜まち＞であるためには，記憶の共同が必要となる。基礎?では，歴史的・文化的環境を保全する意義を学び，まちづくりに活かしていく視点を身につけることを目標とする。

　講義は，以下の内容を含むとともに，歴史的環境を「自分で調べ報告する」素材とする場合の留意事項を含んでいる。国内外の各地の具体的な事例を多く扱いたい。

・歴史的遺産，歴史的環境とは何か

・地域社会の持続と歴史的環境の保全の意義

・都市計画・地域計画と歴史的環境

・観光と歴史的環境

・歴史的環境と環境運動・市民活動

● 片桐新自編 2000 『歴史的環境の社会学（ｼﾘｰｽﾞ環境社会学３）』新曜社

● 木原啓吉 1982 『歴史的環境−保存と再生−』岩波新書

● 伊藤孝 2000 『日本の近代化遺産−新しい文化財と地域の活性化−』岩波新書

● 西村幸夫　2004　『都市保全計画−歴史・自然・文化を活かしたまちづくり−』　東京大学出版会

● 荻野昌弘編 2003 『文化遺産の社会学−ﾙｰﾌﾞﾙ美術館から原爆ﾄﾞｰﾑまで−』新曜社　　など

１．　　　 ガイダンス：講義の内容と方法

２〜３．　「歴史的環境の保全」を考える，学ぶ，研究する，実践することについて

４〜14　
（1） 以下の各項について，主題に即して検討していく
　遺跡・史跡・文化財，古都と景観，近代産業の足跡，伝統工芸産業の持続，伝統文化・芸能の保存，トラスト運動，歴史的環境と情報・メディア，観光・テーマパーク，町並み保存，環境運動・ＮＰＯ，棚田・農村景観，エコミュージアム

（2） 「自分で調べ報告する」方法について（中間で数回）

15．　　　まとめ