障害とは何か。また、共生社会の成熟が求められる今日、障害者に対する支援はどのようにあるべきなのか。本授業では、こうした問題にアプローチする手がかりとして、視覚障害を中心に取り上げ、その生活、教育、就労、福祉をめぐる実態について体験的に学ぶことで、共生社会を実現、あるいは阻害する要因とは何なのかを幅広い視点から考えていく。

１．障害とは何か−社会的・文化的視点から見た障害−　２．共生社会における障害者支援を考える　３．障害者の生活・教育・就労・福祉−視覚障害の場合を例として−

●　石川准・倉本智明(2002)障害学の主張．明石書店．

●　全国盲学校長会編著(2005)視覚障害教育入門Q&A−確かな専門性と真剣な授業の展開のために−．ジアース教育新社．

　その他、必要に応じて授業時に適宜紹介する。

１　オリエンテーション　　　

２　障害とは何か（１）　　　    

３　障害とは何か（２）　　　　　

４　障害者支援と共生　　　　　 　

５　視覚障害とは　　　　　　　　　

６　点字を学ぶ（１）　　　　　　　

７　点字を学ぶ（２）             

８  盲導犬の育成とその課題　　　　　

９　視覚障害者の生活とその支援 

10　視覚障害者の教育（１）本質と目標　

11  視覚障害者の教育（２）盲学校の実際

12  視覚障害者の教育（３）高等教育支援

13　視覚障害者の就労

14　視覚障害とバリアフリー

15  障害と社会

16　まとめとグループ発表