写真左は、司書が作成して、子どもたちにやってみせたものです。くるくると巻いておいて、 ひとつずつほどいていき、分かったところで手を挙げてもらいました。
司書「昔話です。」 子どもたち（…）
「おじいさんが出てきます。」 （どれでも、おじいさん出てくるねぇ）
「ねずみが出てきます。」 （わかった、ねずみのすもう！）
「あなが出てきます。」 （えっ？あな？）
「おむすびが出てきます。」 （あー！ぜったいわかった！）
「こたえは、おむすびころりんです。」 というようなやりとりになりました。
子どもたちもやってみたい！と声が上がり、司書がワークシートをつくりました。
児童が書き込んだワークシートの一例です。
ワークシートの右側が書けたら、６等分に線が印刷された用紙を折り、書いていきます。
次の図書の時間や、朝の会、終わりの会などを利用して、ひとりずつ、みんなの前でクイズを出していきました。
この取り組みの実践事例はこちらです。
