学び合いの言葉

世界とともに生き、遊び、学ぶ

特色

ボーダーレス化が進み、不安定で見通しの立たないグローバル時代。この時代に対応し、国の内外を越えて積極的にさまざまな人々と交流しながら、新しい社会と教育を構築していく、人間力あふれる人材を育てます。社会や価値観の急激な変化に対応できる基礎力と発想力・創造力をともに鍛えていきましょう。

4年間の学び

①多彩な教員たちが幅広く丁寧に学びを提供することのできる少人数指導体制 人権教育やマイノリティ問題（移民・ジェンダー・少数言語etc.)、グローバル課題（環境・開発・貧困etc.) といったテーマについて、社会学、人類学、民俗学、歴史学、歴史社会学、地域研究、文学・文化研究など多様な専門分野の視点から探究します。多彩なゼミ活動の他、国内外の研究プロジェクトにも参加できます。 ②生きた言語を学ぶことができる充実した語学教育 ネイティヴによる授業や外国語で発表する授業が用意されており、基礎的な語学力に加えて実践的に学ぶことができます。カリキュラム外で外国語の勉強会も開かれています。本学で最も留学率の高い本コースでは、多くの学生が語学研修に参加したり、交換留学制度を利用して海外に留学しています。 ③体験を通じて学ぶための多様なフィールドワークを提供 多文化共生教育に関わる現場を訪問する実習授業の他、本コースの教員のネットワークを活かした海外研修や、国内外でのボランティア活動にも参加するなど、経験や知見を蓄積することができます。

先輩からのメッセージ

多文化共生教育コース在学中に探求した「言語・文化・価値観の異なる他者との関わり方」を実践するため、卒業後2 年間、JICA 海外協力隊としてブラジルで活動しました。日本の野球文化が根づく日系社会で、少年少女への野球指導に加え、現地の青少年の健全育成を目的としたスポーツ振興事業にも携わりました。その土地の人々と同じものを食べ、同じ言語を話し、同じ悩みを共有しながら課題解決に取り組むという、貴重な海外経験となりました。本コースで培った、多様な人々や社会を柔軟に捉え、既存の価値観を問い直し、新たな視点を築いていくといった姿勢が、自らの常識が通用しない状況でも目の前の人たちと誠実に向き合う力の源となりました。 （川村渉　2023 年度卒業）

めざす仕事

☞国際的な活躍の場を目指す！ 　 JICA・JETRO・国際連合等の国際機関の職員、国内外で多様な支援活動をしているNGO・NPO の職員、日本の在外公館職員、世界各国の在日公館職員など ☞次世代教育の現場で活躍する！ 　 異文化理解とコミュニケーション能力を発揮する教育支援職、多様な教育ビジネス、日本人補習授業校などの在外教育施設など ☞グローバルなセンスと語学能力を活かす！ 　 国際的な旅行・観光関連サービス、出版社、ジャーナリスト、メディア関連業、教育ライターなど ☞持続可能な包摂的社会に向けて才能を政策やビジネスで発揮！ 　 国家・地方公務員（文部科学省、都庁など）、ソーシャルビジネス、ソーシャルデザイン、地域開発事業、社会福祉事業・介護事業など

特色ある科目

●グローバル世界を理解する：「グローバル化する世界と社会」「グローバル・ヒストリー」「グローバル社会論演習」など ●持続可能で包摂的な次世代の多文化共生社会を目指す：「多文化共生とダイバーシティ」「地域社会とサステナビリティ」「現代文化人類学」など ●多様な言語文化に触れ多文化共生を考える：「英語応用」の他ドイツ語・フランス語・中国語・コリア語関連授業、「言語と多文化」「比較文化論演習」など ●フィールド実践・研究の方法論：「フィールド研究」「フィールドワーク論演習」「社会調査方法論演習」「多様な史資料へのアプローチ」「異文化間協働へのアプローチ」など

学科資料