推進室の概要
教育・学習デザイン開発プロジェクト
①学習者（子供）中心の対話型授業研究法の開発
②学習者（子供）中心の個別最適な学びと協同的な学びの融合カリキュラム開発
③先導的教職科目「社会に開かれた探究と創造の学びのデザイン」の開発と普及
④先導的教職科目「学びを支えるファシリテーションの技法」の開発と普及
⑤先導的教職科目「教師のレジリエンスと自己管理能力」の開発と普及
教育先端技術実装化研究推進プロジェクト
（1）大学との戦略的、組織的な連携により、附属学校の研究機能、発信機能を強化し、戦略的で継続可能な実践研究の推進と研究成果の公教育、教員養成へ実効性、即時性の高い実装を実現する。
➀大学との戦略的な連携を強化できる体制の整備
➁附属学校をハブとした、大学、多様な法人、教育委員会等で構成される一つのチームの形成
➂附属の実践から生まれる教育データを戦略的に収集、分析できる体制の整備
（2）附属学校の研究力を向上させ、附属学校をフィールドとした企業連携の実践研究を推進する。
（3）教員養成、教育者研修への附属学校教員の参画の促進、研究成果の活用、附属をフィールドとした研修の推進により、最新の実践的な教育研究が反映された教員養成・教育者研修を開発、実践し、実践と研究を連結する、教育における高度専門人材を輩出する。
推進室メンバー
（令和8年4月現在）
ユニット長
大谷 忠（学長補佐／教職大学院教授）
金子 嘉宏（副学長／教育インキュベーションセンター教授）
藤野 博（教職大学院教授）
増田 謙太郎（教職大学院教授）
榊原 知美（先端教育人材育成推進機構准教授）
登本 洋子（教職大学院准教授）
原口 るみ（教職大学院准教授）
渡辺 貴裕（教職大学院准教授）
上園 悦史（先端教育人材育成推進機構教授）
赤土 豪一（先端教育人材育成推進機構准教授）
荻上 健太郎（教育インキュベーションセンター教授）
田中 若葉（先端教育人材育成推進機構特命助教・専門研究員）
松尾 明莉（先端教育人材育成推進機構特命助教）
彦坂 秀樹（教育インキュベーションセンター特命教授）
【外部協力研究員等】
飯窪 真也（教育環境デザイン研究所／国立教育政策研究所）
升谷 英子（広島県教育委員会）
※先端教育人材育成推進機構「研究アドバイザー」白水 始（国立教育政策研究所）
お知らせ/イベント
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成果公開
先端教育人材育成推進機構ブックレット３『子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 ― 個別最適な学びの最前線』（教育･学習デザイン開発ユニット 編）を刊行しました。