東京学芸大学 先端教育人材育成推進機構

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先端教育人材育成推進機構ブックレット3『子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 ― 個別最適な学びの最前線』(教育・学習デザイン開発ユニット 編)を刊行しました。

先端教育人材育成推進機構ブックレット3『子どもが自ら学び始める新たな学びの探索 ― 個別最適な学びの最前線』(教育・学習デザイン開発ユニット 編)を刊行しました。

教育・学習デザイン開発ユニット

「東京学芸大学 教職専門性基準 ~教師としての私を見つめ、次の一歩を踏み出すために~」が完成しました。

「東京学芸大学 教職専門性基準 ~教師としての私を見つめ、次の一歩を踏み出すために~」が完成しました。

教職専門性基準開発ユニット

「教育実習指導者の専門性 ~豊かな省察の手がかりのために~」が完成しました。

「教育実習指導者の専門性 ~豊かな省察の手がかりのために~」が完成しました。

教職専門性基準開発ユニット

『高等学校 数学科 探究ベースの数学授業づくり-生徒に残る学びの実現を目指して-』を刊行しました。

『高等学校 数学科 探究ベースの数学授業づくり-生徒に残る学びの実現を目指して-』を刊行しました。

高校教育開発推進ユニット

先端教育人材育成推進機構ブックレット2『次世代に向けた「道徳教育」のパースペクティブ ― 倫理・道徳教育の未来像1』(上廣道徳・倫理教育研究開発推進室 編著)を刊行しました。

先端教育人材育成推進機構ブックレット2『次世代に向けた「道徳教育」のパースペクティブ ― 倫理・道徳教育の未来像1』(上廣道徳・倫理教育研究開発推進室 編著)を刊行しました。

上廣道徳・倫理教育研究開発推進室

【I Dig Edu】PR動画を制作しました!

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教育者研修プラットフォーム開発ユニット


先端教育人材育成推進機構について

先端教育人材育成推進機構は、令和4年4月に設置されました。Society5.0に向けた教員養成・現職教員研修・教育支援人材育成のニーズに対応するため、先導的な教育プログラムの研究開発、教師教育の高度化システムの開発を進める拠点としての機能を果たし、国内外のネットワークを通じた教員養成のナショナルセンターとして、その成果を広く展開していきます。

機構本部(リエゾンチーム/プロジェクト/グループ)について詳しくはこちら


研究ユニット

教職専門性基準開発ユニット
教育・学習デザイン開発ユニット
外国人児童生徒教育推進ユニット
高校教育開発推進ユニット
教師教育高度化ユニット
教育者研修プラットフォーム開発ユニット
次世代組織マネジメント研究開発ユニット
データ駆動型教育・政策推進室
上廣道徳・倫理教育研究開発推進室